本文目录导读：
《文明校园，我们共同守护》是一部以校园文明为主题的小品短剧，通过七位角色的演绎，展现校园生活中的文明现象与不文明行为，旨在倡导同学们树立正确的价值观，共同维护校园文明。
1、角色一：小李（学生）
2、角色二：小张（学生）
3、角色三：小王（学生）
4、角色四：老师（校园辅导员）
5、角色五：保洁阿姨
6、角色六：食堂师傅
7、角色七：校园志愿者
（一）开场
场景：校园内，小李、小张、小王正在聊天。
小李：（指着地上乱丢的垃圾）看这地上垃圾，真是不文明。
小张：是啊，我们得做点什么。
（二）第一幕：维护环境卫生
场景：校园内，小李、小张、小王开始捡拾地上的垃圾。
小王：我们一起来清理吧，让校园更干净。
（保洁阿姨出场）
保洁阿姨：谢谢你们，同学们，保护环境卫生是我们每个人的责任。
（三）第二幕：尊重他人，友善待人
场景：图书馆内，小李、小张、小王正在自习，一位同学大声喧哗。
小李：（提醒）同学，图书馆内请保持安静。
（老师出场）
老师：同学们，要尊重他人，友善待人，图书馆是大家学习的地方，需要保持安静。
（四）第三幕：节约粮食，珍惜资源
场景：食堂内，小李、小张、小王在用餐。
小张：（对浪费食物的行为表示不满）我们要珍惜粮食，节约资源。
（食堂师傅出场）
食堂师傅：同学们，粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食。
（五）第四幕：积极参与志愿服务活动
场景：校园内，校园志愿者正在组织志愿服务活动，小李、小张、小王加入其中。
小李：（感慨）通过参与志愿服务活动，我们更能体会到文明校园的重要性。
（六）结局
场景：校园内，七位角色聚在一起。
老师：同学们，维护校园文明是我们每个人的责任，我们要从自己做起，从小事做起，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
（七人齐声）文明校园，我们共同守护！
《文明校园，我们共同守护》这部小品短剧以轻松幽默的方式展现了校园生活中的文明现象与不文明行为，让同学们在欣赏的同时，认识到维护校园文明的重要性，通过七位角色的演绎，倡导同学们树立正确的价值观，从自己做起，从小事做起，积极参与维护校园文明，也让同学们明白到尊重他人、友善待人、珍惜资源等文明行为的重要性，这部剧本旨在引导同学们树立正确的道德观念和文明行为习惯，共同营造一个文明、和谐的校园环境，也希望这部剧本能够引起更多人对校园文明的关注和重视，为建设更加美好的校园贡献力量。
